https://ishare-group.com/wp-content/uploads/2026/02/19.jpg
500
800
service
/wp-content/uploads/2024/12/職享科技服務股份有限公司_中英文橫中排列_藍白-1.png
service2026-02-26 17:46:242026-03-05 15:56:26OGSM是什麼?OGSM表格怎麼寫?從企業到部門目標串聯一次搞懂職場溝通
基層主管
中階主管
高階主管
推薦課程
本課程引進企業採用的英國 Lumina 人格特質模型,引領學員跨越傳統管理的限制。課程從自我覺察出發,透過 4 色能量深度解碼人際互動,幫助學員掌握「速讀他人」的關鍵技術。這堂課程將深入探討指導式與教練式領導的差異,透過牌卡與實境模擬,學員將學會如何針對不同特質的部屬精準調頻,化解溝通衝突,激發團隊成員的當責意識與創意潛能,最終打造出高效且多元共融的團隊。
- 建立溝通提問相關知識與技巧,優化現有管理經驗。
- 提升領導者自我角色認知,培養所需思維與能力,培養當責意識
- 活用實用句型,提高溝通效能。
- 透過實際案例討論,強化溝通提問能力,提升領導潛能,建立多元共融團隊。
- 透過對特質維度的理解,學員能精確對準部屬的需求進行溝通,大幅縮短達成共識的時間。
- 學員將具備激發部屬思考而非直接給答案的能力,從而有效釋放團隊創意。
- 藉由Lumina特質的包容性視角,學員能欣賞並整合團隊中的異質性,將性格差異轉化為團隊互補的優勢。
常見問題
Q:企業培訓課程的時數通常多長?
A:單日標準課程設定為4至7小時,主題講座則規劃為2至3小時。這樣的時數安排是為了確保學習有效性,提供足夠的深度進行觀念建立與吸收效果;針對大型培訓專案,我們亦可規畫多模組的帶狀課程,以符合企業的訓練節奏。
Q:這堂課程會採取哪些教學手法或授課方式?
A:授課方式包含專業講述法、小組引導討論、團隊動態活動、真實案例拆解以及實作演練。具體手法將根據培訓目標與講師對焦後進行適度調配。
Q:課程後如何追蹤學員的學習狀況與衡量成效呢?
A:職享提供完整的成效評估體系:標準服務包含「課程滿意度問卷、課後結案報告」以達成培訓成效L2學習層級。若企業目標是L3行為轉化,我們則會進一步協助設計行動計畫或安排課後回訓發表,確保同仁將所學應用於職場。
Q:在正式開課前的提案階段,是否能安排講師參與需求對焦?
A:可以,針對特殊課程或多梯次課程,提案階段講師可以進行提案說明。確認開課後,可邀請老師與辦訓單位對焦課程內容。
Q:職享顧問是否會提供從課前到課後的全程行政支援?
A:是的,職享提供一站式的專案統籌服務。
課前: 顧問會進行細緻的需求訪談,確保講師與主題精準媒合企業需求。
課中: 安排專業助教協助課程進行、拍照記錄並協助分組活動。
課後: 提供結案報告與課程滿意度或其他有討論到的指定需求。
















跨世代領導與溝通
儲備幹部中基層主管 人資專員
承上啟下溝通
基層主管中階主管
跨部門溝通與協作
基層主管 中階主管