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service2026-02-26 17:46:242026-03-24 14:41:49OGSM是什麼?OGSM表格怎麼寫?從企業到部門目標串聯一次搞懂自我提升
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推薦課程
每個人在工作中都渴望發揮所長、創造價值,但若對自己的特質與潛力缺乏理解,容易陷入迷失與挫折。本課程從探索個人特質出發,結合特質分析工具,協助學員深入了解自己的行為傾向與職場強項,並針對優弱勢進行具體規劃,讓每位學員都能在課程中擬定專屬的發展路徑圖,打造更具方向感與成效的職場未來。
- 協助學員認識自我發展階段與內在特質,透過活動與性格工具探索自我,理解自我價值與潛力發展方向。
- 掌握個人職場特質與工作趨勢的對應關係,了解其對職場表現與成長的影響。
- 協助學員進行優弱勢分析,建立實用可行的個人發展計畫,提升工作效能與職場競爭力。
- 學員將更清楚自己個人特質與行為傾向,提升自我認知能力,做出更有策略的職涯選擇。
- 能夠針對工具中的特質結果進行分析與應用,有助於團隊合作與職能發展。
- 透過具體行動方案與個案學習,發揮個人優勢,並改善弱點,建立持續成長的規劃。
常見問題
Q:企業培訓課程的時數通常多長?
A:單日標準課程設定為4至7小時,主題講座則規劃為2至3小時。這樣的時數安排是為了確保學習有效性,提供足夠的深度進行觀念建立與吸收效果;針對大型培訓專案,我們亦可規畫多模組的帶狀課程,以符合企業的訓練節奏。
Q:這堂課程會採取哪些教學手法或授課方式?
A:授課方式包含專業講述法、小組引導討論、團隊動態活動、真實案例拆解以及實作演練。具體手法將根據培訓目標與講師對焦後進行適度調配。
Q:課程後如何追蹤學員的學習狀況與衡量成效呢?
A:職享提供完整的成效評估體系:標準服務包含「課程滿意度問卷、課後結案報告」以達成培訓成效L2學習層級。若企業目標是L3行為轉化,我們則會進一步協助設計行動計畫或安排課後回訓發表,確保同仁將所學應用於職場。
Q:在正式開課前的提案階段,是否能安排講師參與需求對焦?
A:可以,針對特殊課程或多梯次課程,提案階段講師可以進行提案說明。確認開課後,可邀請老師與辦訓單位對焦課程內容。
Q:職享顧問是否會提供從課前到課後的全程行政支援?
A:是的,職享提供一站式的專案統籌服務。
課前: 顧問會進行細緻的需求訪談,確保講師與主題精準媒合企業需求。
課中: 安排專業助教協助課程進行、拍照記錄並協助分組活動。
課後: 提供結案報告與課程滿意度或其他有討論到的指定需求。
















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